モンテッソーリ研究所

(1870-1952)

マリア・モンテッソーリは、イタリアで初めての女医でした。医者として幼い子どもと触れ合ううちに、彼女は子どもの発達に深い関心を持つようになりました。科学的な視点からの観察を通して、子どもが誕生から大人になるまでには発達の段階があり、その段階にはそれぞれ特徴があるという独自の見解を持ったのです。また、子どもは、環境との関わりを通して自分の人格を形成していくということも観察から見出しました。彼女の教育理念は、観察を通して発展し、心理学的な裏づけを伴って、平和な社会を築くための教育として確立されたのです。　

後に、マリア・モンテッソーリの活躍は“子どもの発見”と呼ばれるようになりました。「人類は、問題を解決するための希望を持つことができるでしょう。早急に解決すべき問題とは、平和と統一性ということです。解決のために、私たちは、子どもを発見することにエネルギーと注意を注がなくてはなりません。また、それと同時に人格の形成期に人間が持っている偉大な可能性を発達させなければなりません。」

マリア・モンテッソーリは、教師のための特別な準備にも熱心に取り組みました。その準備とは、まず自己自身を理解すること。子どもの精神と発達が理解できるよう一人一人が知識を得ること。そして、そのための教育環境についてもトレーニングするということです。

マリア・モンテッソーリ教育研究所は、日本においてモンテッソーリの教育理念が広く理解され、家族と地域をも含めて普及していくことを願い、1984年、横浜に設立されました。現在、2000年にシルヴァーナ・Q・モンタナーロ先生により第1回乳児アシスタントコース開講、2007年、国際モンテッソーリ小学校教員資格取得コースを開講しております。皆様、ぜひ教育改革にお役立てください。

マリア・モンテッソーリ研究所所長
国際モンテッソーリ協会MM75　Fund 理事

おしらせ

>個人情報保護法

Last modified on: 2008-03-29